大学時代のゼミ生は変に正義を拗らせてるというか、本人の考える倫理にうるさい奴だった

2021年07月13日 10:35

http://kohada.open2ch.net/test/read.cgi/kankon/1620729141/
その神経がわからん!その66
966 :名無しさん@おーぷん : 21/07/09(金)10:05:21 ID:KX.n7.L1
大学時代のゼミ生が神経わからんやつだったな
そいつ(以下A)は変に正義を拗らせてるというか、本人の考える倫理にうるさい奴だった。


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例えば毎年期末テストでまったく同じ問題を出し続ける教授が何人かいた。
授業よりも研究が優先みたいなタイプの人たちで、
まあ学生としてはどの年も同じ内容のテストだから対策もしやすく
楽に単位がとれることで知られていた。
が、Aはこれが許せなかったらしく、教育者なら毎年同じ内容のテストを使いまわすのはやめろ、
学生たるもの勉強が本分、ちゃんと選別できる高難易度のテストをつくるべきと
教授だけでなく学生課にまで直談判。
その結果その年から期末テストは内容がかわり難易度も急上昇。
ちゃんと真面目に講義を受けてた奴ら以外は軒並み成績おとし、
その年は留年生が例年の倍近く増えた。
ちなみに言い出しっぺのAも不可もらいまくって留年した組。
でも本人は正しい講義の在り方に戻ったと満足気だったから、まあこの時点でもうスレタイ。
他にもゼミの発表でも自分が気になった部分だととことん質問責めしたり、
特に本人の倫理的にアウトな部分は徹底して論破するまで質問しようとするから、
まあ浮いてる奴だった。
それに一回だけだがつきあって徹底的に討論したことがある俺も浮いてたけどなw

時は過ぎて卒論の時期、俺は早々に決めたテーマで卒論書いて提出して、
卒業までの最後の時間を楽しんでいたんだが、ある日ゼミの教授から呼び出された。
なんか卒論に不備でもあったかと思って研究室行ったら、教授が凄く渋い顔して座っててさ、
俺が席についたら、「これAの卒論、みたいなもんなんだがちょっと見てくれ」
てA4用紙一枚渡されたんだわ。
え、他人の卒論見ていいの?と思ったけど
教授がお前に一応関係してるから読めって言われて中身みたら、もうびっくり。
書かれてる内容はたった一文。

「私の持論については〇〇(俺)氏との討論で全て開陳しており、それをもって卒論とする。」

いやもうリアルで目玉ドコーだったよwww
確かに上記の通り俺はAと一度徹底的に討論したことあるけど、
別に親しいわけでもなかったしそもそも卒論について話したことすらないwww
教授から何か聞いてるかと言われても知りませんとしか答えられなかったw
まあ教授も俺に一応確認したかっただけらしい。
で、当然こんなもん卒論と認められないからAに再提出させようとしたんだが、
一向に研究室にこない、おまえAと親しかったから(親しくないですw)
家知ってたら声かけてくれんかってこと言われてまたびっくり。
だってA、普通にゼミ以外の講義で見かけてたからw
そう言ったら教授も目をむいてびっくりしてた。
まあ一応教授が呼んでたと声かけといてくれってことだったんで、
丁度二日後にAと同じ講義受けるからそんときに声かけることにした。
で、教授が卒論の件でおまえ呼んでたぞーと言ったら返ってきたのが
「その件については完全に解決した、既に教授も納得済みで問題ない。
〇〇(俺)には迷惑をかけたがすまなかった」というものだったから、
ああ入れ違いになったのね、と俺も納得した。
で、翌週。A、停学になりましたwww
詳しくは俺も知らんが、教授に聞いた話では超理論でもって上の卒論(笑)は何の問題もない、
問題にする教授がおかしい!と学生課で糾弾しその際の言動や態度その他諸々で停学処分。
結局あれは卒論として認めないってことになったそうな。当たり前だが。
先日同窓会があって教授からAが休学して卒論はあれ以外ありえないと粘ってるけど、
今年まともな卒論提出しないなら休学期限きれて退学になるとぼやかれた。
数年休学して大学卒業棒に振ってまであの卒論(笑)に拘るAに再びスレタイ。

967 :名無しさん@おーぷん : 21/07/09(金)10:11:36 ID:yZ.1c.L21
>>966
せめて同じ内容でも何を議論したか一字一句思い出して文章にしたためればよかったのにねえ
頭の中だけで完結してても誰にも評価できないから、
第三者に見せられる文章にしないと単位出すにも出せない…

968 :名無しさん@おーぷん : 21/07/09(金)10:56:45 ID:LH.f9.L7
>>966
だいぶ拗らせてるなぁ
突き抜けてるわ
少しでも角度が変わってたら天才になれたかもな

969 :名無しさん@おーぷん : 21/07/09(金)11:42:25 ID:1W.f9.L1
>>968
斜め上をきりもみ飛行ってやつにはなれたかもしれんけど、それ以上ではなかろうよ

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コメント

  1. 名無しさん : 2021/07/13 11:01:59 ID: 63UTjANs

    そんなバカがやいやい言った程度で試験内容変えるような教授なんか存在せん

  2. 名無しさん : 2021/07/13 11:40:39 ID: yrpTyFX.

    何でも発達とかいいたくないけど
    ここまで異様なこだわりは発達障害の気がありそう

  3. 名無しさん : 2021/07/13 11:43:13 ID: jng2WKHI

    >>1
    学務も巻き込んだってあるから普通にあり得るぞ

  4. 名無しさん : 2021/07/13 12:15:06 ID: l/Ud8eJY

    世の中にかほどうるさきものは無しりんりといふて夜も寝られず

  5. 名無しさん : 2021/07/13 12:17:54 ID: rWtb1j4o

    Aの卒論はともかく毎年のコピペテストが怠慢って同意だわ
    そういう話って普通に先輩から回ってくるし
    うちの教授が時事ネタいれる人だったから余計にそう思うわ

  6. 名無しさん : 2021/07/13 12:40:29 ID: 7WHoAnJ6

    Aは>1みたいに柔軟な考えが出来ないタイプだったんだろうな。
    自分の考えが全て正しいと思い込んでるんだろう。

  7. 名無しさん : 2021/07/13 12:47:18 ID: pu3FhJAI

    こういう人身近にいたけど、理屈こねてるだけでただの怠けものだよ
    コピペテストの問題と答えを覚えるのがめんどくさいからごねたんでしょ
    新規ならみんなわからないから、勉強しなくてもいいやって
    卒論も、やりたくないからごねてるだけ

  8. 名無しさん : 2021/07/13 12:50:35 ID: 6Bqm8WDs

    論文がなんなのかも理解してないよね
    あの時の議論が内容ですじゃその場にいた人にしか分からない
    大学外とか外国の人も読んだらわかるように書くのが論文だろ

  9. 名無しさん : 2021/07/13 12:55:31 ID: 6Bqm8WDs

    発達障害は欠陥品なんだから自信を少なく持って
    常にこれでいいのだろうか?相手はどう思うだろうか?と意図的に疑ってないといけない
    大変消耗する生き方だけどそれでもなんとかやっていくしか無い
    自信にあふれた欠陥品なんてただの社会不適応者よ

  10. 名無しさん : 2021/07/13 13:17:11 ID: PSJCGRJw

    ソ連の外貨稼ぎできる指揮者が
    国外でのある日のリハーサルの出来が完璧だったので
    次の日のコンサート本番はしないと言った話を連想した
    本当にしなかったのかまでは知らない
    ショスタコーヴィチで有名な人

  11. 名無しさん : 2021/07/13 13:27:34 ID: MHCTXK0w

    ※2
    悪気なく素でやってるなら発達障害系統、
    特別な自分を演じたくて、意図的にやってるなら
    パーソナリティ障害系統の可能性がそれぞれ高いね

  12. 名無しさん : 2021/07/13 15:24:26 ID: QwslzGzU

    素人考えで安易に発達認定したくないけど、報告者と議論した内容なんぞ教授は知らんってことが理解できないのは「サリーとアンの課題」の典型例だねえ

  13. 名無しさん : 2021/07/13 19:01:26 ID: 1ztPRYns

    >>12
    十分な内容の卒論が書けない現実に直面して、
    プライドを守るために「書けないのではなく書かないのだ」
    というウルトラ論法に走った、という
    パーソナリティ障害系の自己正当化という解釈もできるかと

  14. 名無しさん : 2021/07/13 23:09:06 ID: tRVqgYqM

    いや論文にしろよ

  15. 名無しさん : 2021/07/14 20:22:30 ID: eNVfBjHY

    こんなのを社会に出さないでいてくれる大学に感謝

  16. 名無しさん : 2021/07/15 22:40:19 ID: 22dUqw8.

    テストの件は事実だろうが、卒論は創作だろ
    テストの方は端的に客観的に書かれてるから事実をそのままだしただけとわかる
    一方卒論の方は変な会話文まぜたり無駄な自分スゲーいれてたり、Aを見下してると思える表現が端々にあって嘘くさい
    そのくせ停学のくだりは伝聞、その後都合よく同窓会あって教授に話が聞けたとかどんだけご都合主義だ

    つかこれ、テストはAのエピソードだが卒論は報告者自身の話じゃねえの
    報告の端々に感じる報告者の性格の悪さと報告の中身の報告者スゲーが繋がらないし、前半と後半でAの人柄も違う
    真面目で優等生(多分単位落としたはフェイク)なAに卒論書かせようとして失敗した報告者がAを貶めるために自分のやらかしをAになすりつけて書いたのがこれってのが一番しっくりくるわ

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